Fundamento pedagógico

El Bosque de Lem nace para dar respuesta a la creciente necesidad de trabajar la vertiente emocional y afectiva en las niñas y niños.

El proyecto incluye una progresión de aprendizaje que favorece que las niñas y niños desarrollen la competencia emocional y adquieran capacidad para afrontar mejor los retos que se van a ir encontrando a lo largo de la vida.

Es necesario establecer la competencia emocional como parte esencial de la educación.
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¿Por qué el Bosque de Lem?

Las emociones y los valores deben trabajarse día a día, ya sea en clase, en el patio, en los pasillos , en las salidas… cuando se generan situaciones y conflictos entre los alumnos.

El Bosque de Lem nace para complementar este trabajo diario en las clases de educación en valores.
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¿Qué es el Bosque de Lem?

El Bosque de Lem es un recurso para trabajar la competencia emocional mediante metodologías de aprendizaje vivenciales, activas y participativas.

Puntos clave

El Bosque de Lem es un recurso que fomenta una nueva e innovadora manera de trabajar la competencia emocional. Estos son sus puntos clave:
  • Establece una progresión de aprendizaje con el fin de que las niñas y niños sean emocionalmente competentes.

  • Permite crear una línea de escuela en el trabajo de las emociones y los valores.

  • Es flexible y permite que cada grupo avance a su ritmo.

  • Facilita la labor docente ofreciendo sesiones preparadas para trabajar con los alumnos.

  • Favorece procesos de reflexión sobre las propias emociones y las emociones de los demás.
  • Utiliza metodologías de aprendizaje vivenciales, activas y participativas. Da mucho protagonismo a las niñas y niños.

  • Es muy fácil de utilizar y resulta lúdico e intuitivo. Se puede usar online sin tener que instalar nada.

  • Favorece el diálogo y la comunicación entre los alumnos.

  • Potencia la cohesión de grupo y el trabajo en equipo.

  • Ofrece propuestas de actividades motivadoras y variadas.

Diálogo entre los alumnos

El Bosque de Lem fomenta la participación y el diálogo entre los alumnos como instrumento principal para trabajar las emociones y los valores en el aula.

El diálogo y la comunicación entre los alumnos adquiere un papel muy importante en todas las sesiones del Bosque de Lem.
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Línea de escuela

El Bosque de Lem hace posible que el trabajo de las emociones y de los valores se pueda establecer como línea de escuela.

Incluye 180 sesiones para trabajar a lo largo de todos los cursos de primaria: desde primero hasta sexto.
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  • El Bosque de Lem es un material tan especial que crece al mismo tiempo que crecen tus alumnos.

    Mariàngels Martí
    Profesora
  • Es un material muy interesante y motivador para trabajar las emociones y los valores en nuestras aulas de una manera lúdica y dinámica. Nuestros alumnos se identifican con los personajes y las situaciones que viven y, por lo tanto, empatizan con ellos.

    Anna Ausió
    Profesora
  • El bosque de Lem nos permite adentrarnos en el mundo de las emociones de una manera comprensible y lúdica a la vez. El hecho de poder desarrollar las actividades desde diferentes vertientes, hace que todos y cada uno de los alumnos adquiera el significado de cada emoción trabajada.

    Marina Sabatés
    Maestra

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